Перейти к содержанию
Судебная медицина от Forens.ru
Forensic medical forum
Судебно-медицинский форум

Рекомендуемые сообщения

4 часа назад, Anton сказал:

Студенческая задача?

да, нужна помощь в названии препаратов

8 минут назад, АНТ сказал:

Обратитесь к нейросети, сейчас это в  тренде :)

впервые слышу о такой штуке

 

У Вас фото с несовместимыми в одно время у одного субъекта изменениями эндометрия. На первом фото плацента с эмбриональными бессосудистыми ворсинами с двуслойной хориальной выстилкой (цито- и симпластотрофобласт), скоплениями цитотрофобласта, множественными симпластами. Для диагноза нужно знать гестационный возраст и место имплантации (вдруг это маточная труба, а не полость матки). На втором фото эндометрий без гравидарных изменений, для диагноза нужно знать фазу цикла, в которую он был взят.

 

Инфа нужна, это так не работает. Без инфы можно несколько гипотез накидать, укладывающихся в эти фотки.

1 час назад, Edward сказал:

У Вас фото с несовместимыми в одно время у одного субъекта изменениями эндометрия. На первом фото плацента с эмбриональными бессосудистыми ворсинами с двуслойной хориальной выстилкой (цито- и симпластотрофобласт), скоплениями цитотрофобласта, множественными симпластами. Для диагноза нужно знать гестационный возраст и место имплантации (вдруг это маточная труба, а не полость матки). На втором фото эндометрий без гравидарных изменений, для диагноза нужно знать фазу цикла, в которую он был взят.

 

Инфа нужна, это так не работает. Без инфы можно несколько гипотез накидать, укладывающихся в эти фотки.

Спасибо, но я как студент написала, что на первом препарате "эндометрий, фаза пролиферации", на втором- "пузырный занос". В условии написано просто назвать и описать препарат. Хотя еще на втором препарате я подумала, что это "аденокарцинома эндометрия"- дистанционное обучение оно такое, что поделать

1 час назад, Edward сказал:

У Вас фото с несовместимыми в одно время у одного субъекта изменениями эндометрия. На первом фото плацента с эмбриональными бессосудистыми ворсинами с двуслойной хориальной выстилкой (цито- и симпластотрофобласт), скоплениями цитотрофобласта, множественными симпластами. Для диагноза нужно знать гестационный возраст и место имплантации (вдруг это маточная труба, а не полость матки). На втором фото эндометрий без гравидарных изменений, для диагноза нужно знать фазу цикла, в которую он был взят.

 

Инфа нужна, это так не работает. Без инфы можно несколько гипотез накидать, укладывающихся в эти фотки.

Можете помочь назвать и эти препараты? Первые 2 препарата связаны с темой "Цереброваскулярные заболевания", остальные- "ишемическая болезнь сердца"

2800638c-e6f5-4b86-b64b-96da30ea0788.jpg

ab9c6ef5-0c89-4848-9429-c83468ed25f9.jpg

fcbff99f-d51f-43eb-9cbc-0de894c0ea0b.jpg

8a524e21-e5ce-4493-9786-d87db61d5959.jpg

Изменено пользователем dairydash
32 минуты назад, dairydash сказал:

В условии написано просто назвать и описать препарат. Хотя еще на втором препарате я подумала, что это "аденокарцинома эндометрия"- дистанционное обучение оно такое, что поделать

Причем тут дистанционное обучение? Вас просят назвать препарат и описать его, например, препарат головного мозга, на нем то-то и то-то, а Вы лепите диагнозы. Если задача состоит в выборе диагноза из перечня конечного множества возможных заболеваний, то так и нужно спрашивать, приведя этот перечень.

38 минут назад, dairydash сказал:

Можете помочь назвать и эти препараты? Первые 2 препарата связаны с темой "Цереброваскулярные заболевания", остальные- "ишемическая болезнь сердца"

Могу, но неохота пока. Я сейчас сам как раз  такой дистанционный курс сочиняю, захлжу на форум, чтобы отдохнуть от рутины, а тут опять станки, станки, станки:).

6 минут назад, Edward сказал:

Причем тут дистанционное обучение? Вас просят назвать препарат и описать его, например, препарат головного мозга, на нем то-то и то-то, а Вы лепите диагнозы. Если задача состоит в выборе диагноза из перечня конечного множества возможных заболеваний, то так и нужно спрашивать, приведя этот перечень.

Могу, но неохота пока. Я сейчас сам как раз  такой дистанционный курс сочиняю, захлжу на форум, чтобы отдохнуть от рутины, а тут опять станки, станки, станки:).

мне сдать до сегодня нужно, если Вам не сложно. В некоторых заданиях нужно и диагноз, и просто назвать, я 4 дня без сна ничего не соображаю, поэтому уже и не помню как себя зовут

Назовите 1 препарат "ишемический инфаркт", 2. "внутримозговое кровоизлияние типа пропитывания", 3. "крупноочаговый кардиосклероз", 4. "бычье сердце".

5 минут назад, Anton сказал:

Назовите 1 препарат "ишемический инфаркт", 2. "внутримозговое кровоизлияние типа пропитывания", 3. "крупноочаговый кардиосклероз", 4. "бычье сердце".

Спасибо большое! 

cor bovinum или кардиомегалия лучше :)

Кстати, "кардиосклероз" в немецкой медицине не употребляется как термин. Немцы говорят или о фиброзе миокарда или о рубце миокарда. Понятие "склероз" у них употребляют только в случае системных заболеваний, типа атеросклероза, латерального склероза, рассеянного склероза и тому подобного. Миокардиосклероз не говорят почему-то.

13 часов назад, Edwin сказал:

cor bovinum или кардиомегалия лучше :)

Кстати, "кардиосклероз" в немецкой медицине не употребляется как термин. Немцы говорят или о фиброзе миокарда или о рубце миокарда. Понятие "склероз" у них употребляют только в случае системных заболеваний, типа атеросклероза, латерального склероза, рассеянного склероза и тому подобного. Миокардиосклероз не говорят почему-то.

Да, все верно. Я больше по иностранной литературе ориентируюсь, у них еще привычка патфиз соединить с патаном, что вообще должно изучать комплексно, тут они правильно располагаются мыслями. Чтобы понимать в целом механизм развития болезней, что мало описывается в совковых учебниках и не разделять на отдельных 2 предмета в целом. Ну или я по таким изучаюсь). Или видела как в атласе пишут "пивное сердце"- я представляю их реакцию на этот счет. 

В 15.03.2023 в 02:26, dairydash сказал:

Я больше по иностранной литературе ориентируюсь, у них еще привычка патфиз соединить с патаном, что вообще должно изучать комплексно, тут они правильно располагаются мыслями.

У них! Они! А у нас разве не так? 

Изменено пользователем Edward
1 час назад, Edward сказал:

А у нас, пилять, разве не так?

не выражайтесь, здесь дети:)

11 часов назад, Edward сказал:

У них! Они! А у нас, пилять, разве не так? Вот берем название кафедры первого наугад попавшегося медицинского вуза: общей и клинической патологии: патологической анатомии и патологической физиологии. Кроме них там еще преподается и экспериментальная патфизо, клиническая морфология. Да сама теория диагноза в медицину пошла с инструкции И.В. Сталина после ленинградского дела врачей, когда для обвинения потребовалось разработать правила сличения диагнозов и их рубрификации. И у нас же логика причинности лучше всего разработана и входит в программу подготовки смэ и патологов.

Тише. Спокойней. Мы из разных стран, поэтому имею право анализировать. Знаю, как студенты учатся в России, это другое! И не забывайте о том, есть место для инноваций, в каждом медвузе по-своему. Мне почему-то с глазами по 5 копеек приходится учить про препарат "глецын", пришлось писать научную работу анализируя именно иностранные учебники, потому что в "наших" ничего такого не нашлось. Скажите, что плохо искала? Нет, видела похожие статьи, в источниках написаны почему-то не совковые. Да и скажу по правде- помогать своему другу по поводу лечения артрита нужно еще постараться, прохфессаррр такую чушь написал, что теперь с другими коллегами приходится комплексно решать его проблему. По поводу дисциплины- не спорю, в европке-попке и америке до совкового режима нужно дожить- там столько не требуют. Никто не исключает, что именно наши специалисты писали иностранные учебники. Ширить нужно глубже

11 часов назад, Edward сказал:

У них! Они! А у нас, пилять, разве не так? Вот берем название кафедры первого наугад попавшегося медицинского вуза: общей и клинической патологии: патологической анатомии и патологической физиологии. Кроме них там еще преподается и экспериментальная патфизо, клиническая морфология. Да сама теория диагноза в медицину пошла с инструкции И.В. Сталина после ленинградского дела врачей, когда для обвинения потребовалось разработать правила сличения диагнозов и их рубрификации. И у нас же логика причинности лучше всего разработана и входит в программу подготовки смэ и патологов.

И будучи мне, 10-летнему ребенку, который только начал интересоваться медициной из-за предстоящих болезней, почему я обязана была подсказывать по поводу своего лечения НЕ ШАРЯ В ЭТОМ? А вроде заведующий инфекционки был. Благодаря ему мне сделали 5 ненужных операций, потому что ну у него была такая концепция лечения без пункции и без доп анализов сразу назначить мне препараты. Смешно, не правда ли? А из-за сегодняшних условий не у кого спросить: если есть нормальные преподаватели то всегда стараюсь с ними идти на контакт, решать все, дополнительно мыслить о чем-то, чтобы улучшаться, а не просто сидеть на одном месте. То, что из нас "дурачков" делают я это понимаю, я уже молчу о врачах на очном обучении с нулевыми знаниями. Нет с кем пообщаться, студенты тоже люди, много вопросов, но мало ответов. "Вы сами должны, Вы сами думайте, Вы сами...". Все сами [ну очень нехорошая женщина]. Учебник, ютюб и на этом хватит. Тесты наклацали и гудбай аривидерчи. Накипело. Без политических тем хочу обойтись. Норм специалистов нет, остались на выживания. Все ссылаемся на интернатуру, что там дадут знания. Не дадут. Ничего не будет. Все разрушат до [.......]. Устала я от такой жизни и Вам лично ее не понять))) Не хочу, чтобы вы все почувствовали то как нам тут живется. Учимся как можем, как ЛИБО!

Изменено пользователем myt

Вы когда употребляете термины "мы" и "они", "иностранцы" и т.п., обозначайте точнее, кто мы и кто они, и кто для вас иностранцы. Или еще многие в качестве аватарки берут флаг своей страны, чтобы всем понятно было. В противном случае неизбежны недоразумения.

Особенно это важно для судебки, т.к. она привязана к праву конкретной страны и часто решает совсем другие задачи. 

9 минут назад, Edward сказал:

Вы когда употребляете термины "мы" и "они", "иностранцы" и т.п., обозначайте точнее, кто мы и кто они, и кто для вас иностранцы. Или еще многие в качестве аватарки берут флаг своей страны, чтобы всем понятно было. В противном случае неизбежны недоразумения.

Особенно это важно для судебки, т.к. она привязана к праву конкретной страны и часто решает совсем другие задачи. 

Страны "СНГ"- наши, все остальное- иностранное. Опять же, ставя флаг мне не хочется слышать и разгребать конфликты, когда я держу нейтралитет. 

28 минут назад, dairydash сказал:

я держу нейтралитет

О ! Это попадалово ! :pris:

Беру миску попкорна и жду шоу промывки Ваших мозгов от отцов РФ пропаганды.:shoot::)

15 минут назад, ТМВ сказал:

О ! Это попадалово ! :pris:

Беру миску попкорна и жду шоу промывки Ваших мозгов от отцов РФ пропаганды.:shoot::)

Лол, я считайте живу в РФ, учусь на другом государстве. Жду, пока ракетой окончательно не [...]

Изменено пользователем myt
13 часов назад, dairydash сказал:

Страны "СНГ"- наши, все остальное- иностранное. Опять же, ставя флаг мне не хочется слышать и разгребать конфликты, когда я держу нейтралитет. 

Да политика здесь не при чем.

Изменено пользователем Edward
3 часа назад, dairydash сказал:

Нет с кем пообщаться, студенты тоже люди, много вопросов, но мало ответов. "Вы сами должны, Вы сами думайте, Вы сами...". Все сами [ну очень нехорошая женщина]. Учебник, ютюб и на этом хватит. Тесты наклацали и гудбай аривидерчи

мда, как то грустно становится за нонешнее медобразование, кто ж нас  лечить то будет?похоже придется сразу к коллегам:work:

7 часов назад, LEX сказал:

мда, как то грустно становится за нонешнее медобразование, кто ж нас  лечить то будет?похоже придется сразу к коллегам:work:

Как кто, "любители баварского" под руководством дядюшки Сороса угробили наше образование, зачем пигмеям знания, полностью по директивам 3 Рейха, считать разобрать свою фамилию в приказе и хватит. Сейчас великий реформатор Фурсенко в свите. Поэтому нихрена не меняется. Студенты сейчас на кафедре никому не нужны. 5 мин. на ознакомление, 15 мин. на раскрытие темы, 40 мин на самоподготовку, 40 мин опрос для выставления оценок. Пипец, занятие кончилось. Студент как не знал никуя, так и не знает.

Т.что лечить нас будут гомеопаты с шаманами, ну и молитва конечно со святой водой, от всей болезней.:ass:

ЗЫ: да о чем речь, у нас на форуме базовые медицинские знания считаются тайными, а нас вроде как еще учили.

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти


  • Новые сообщения

    • Кузьмич
      Нельзя полностью исключать такого варианта. Ибо, возникновение вдавленного перелома стенки пазухи от воздействия тупого, твердого предмета с ограниченной поверхностью ("предмет, похожий на пистолет"), без повреждения кожных покровов (Рана. На худой конец, ссадина) вызывает довольно большие сомнения. Удар такой силы, что кость сломалась. А кожа даже не повредилась. Странновато, однако...
    • passionarius
      естественно!!! ведь затылочная кость формирует основание черепа тоже, а у нее соответственно есть наружная костная пластинка, далее губчатое вещество и внутренняя костная пластинка и поэтому при переломе только наружной тяжкий давать не стоит... это благо что сейчас есть КТ , а вот во времена повсеместного рентгено- применения с этим были бы большие трудности... а еще можно перелопатить его всю мед документацию до этих событий, и возможно найти упоминание что данный товарищ ранее получал такую же травму, а ее сейчас пришили и пытаются на "грешного" спихнуть, в наших югах ушлые гешефтологи-фальсификаторы вообще здесь нужен очень грамотный адвокат со знанием дела, и если все это сшито белыми нитками, просто взять да всех ..ахнуть!
    • Кузьмич
      В защиту НЕ ТЯЖКОГО вреда при переломе передней стенки лобной кости. Фраза "за исключением изолированного перелома наружной костной пластинки" почти дословно перекочевала из 194Н в 172Н. Только убрали "свода черепа", а значит это относится не только к своду, но и к основанию(это так, на будущее). Следовательно, правомочно применять к этому критерию Дефиниции покойного В.А. Клевно. Открываем. Стр. 33. последний абзац. Дословно "перелом передней стенки лобной пазухи(sinus frontalis) при сохранности остальных частей лобной кости НЕ СЛЕДУЕТ относить к категории тяжкого вреда здоровью, а следует оценивать по продолжительности расстройства здоровья (В.А. Клевно, И.И. Богомолова, 2010)". Полагаю, что это довольно веский аргумент в данном споре, который вполне можно привести, в том числе, и в суде. Что касаемо длительности расстройства здоровья при переломе передней стенки лобной пазухи. в пр. 172Н есть п. 16  Если длительность оказания медицинской помощи не совпадает с продолжительностью нарушения функций органов или систем организма человека, степень тяжести вреда, причиненного здоровью человека, определяется вне зависимости от сроков оказания медицинской помощи. Иными словами, при данном переломе  должна быть нарушена какая-то ФУНКЦИЯ, нарушение которой должно быть подтверждено объективно. Возникает закономерный вопрос- какая у передней стенки лобной пазухи функция? Первый ответ, который приходит в голову- защитная. Логично. А в данном случае (без открытой раны, без гематомы внутри пазухи,без травматического фронтита) она нарушена? Теперь насчет сроков лечения. Согласно клиническим рекомендациям "множественные переломы костей мозгового и лицевого отделов черепа", перелом стенки лобной пазухи является показанием для оперативного лечения (особенно, вдавленный). Если такового лечения не было, то возникает вопрос, почему? Или есть нарушение в ведении больного или просто не было такой необходимости т.к. этого перелома не было. Ни и напоследок. Как имхуется мне, проверить наличие перелома можно и таким способом. В медицинской документации имеется указание, что у больного имелось видимое вдавление в зоне "перелома". Раз операцию ему не делали, то логично утверждать, что это вдавление никуда не делось, ибо само оно не пройдет(кости сами назад не выправятся). Поэтому достаточно посмотреть на потерпевшего сейчас и увидеть, есть у него это вдавление или нет.
    • Исмагилов Рауль
      В приказе о границах не сказано. Так можно и пятки принять за границы чмт. Остаётся вдавленный перелом. На одном из Мскт вообще описывается как и оскольчатый.
    • passionarius
      границы изоляции - свод черепа... что предоставил топикстартер это я думаю банальное анатомическое словоблудие... многие среди клиницистов и морфологов грешат этим... как читал я по этому поводу из последнего это наставление по вскрытию мертвых тел семьи Шигеевых, там этому посвящено несколько страниц, все нужно называть своими именами, согласно МЕЖДУНАРОДНОЙ АНАТОМИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ... сам с этим полностью согласен, но порой грешу... Мне видится нужно на МСКТ взгянуть и понять для себя что там в реальности видно... кстати Синельникова мы все любим, но вот аж интересно стало... дома у меня есть атлас Френка Неттера там одни картинки да обозначения, автор рисовал их собственноручно, прийду и посмотрю, как он изобразил на разрезе наружную стенку лобной пазухи
×
×
  • Создать...